孙村镇中心小学全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，缓解家长焦虑情绪，着力促进学生全面发展。

高度重视，健全制度，保障学生安全。该孙村镇成立工作领导小组及办公室，充分认识课后延时服务工作重要意义，纳入工作常规。部分家长担心参加课后延时服务会耽误学习，经过老师耐心与家长沟通，讲解政策，最终同意学生参加。该校制定值班表，合理安排教师轮流值班，建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，离校时，任课教师必须与家长做好交接，切实保障学生安全。

重“双减”，轻负担，做好课后延时服务。孙村镇中心小学始终坚持科学性和安全性统一，遵循教育规律和学生成长规律。自实行“双减”政策以来，严格执行“五加二”课后延时服务模式。校内课后服务，坚持以学校为主，校外机构为有益补充的模式。学科类课后服务由学校承担，在不加重学生课业负担的前提下，该校在托管时间指导学生做作业、自由阅读、科普活动、兴趣小组、拓展训练，观看爱国主义影片等课外活动。全校15名教师、74名学生全部参与到课后服务中来，学生参加率为100%。

引入编程教育，设置多元化课后服务课程。今年以来，孙村镇中心小学与机器人编程教育机构合作打造了公益性课后服务课程。学生们走进奇妙的编程世界，观察机械，学习结构，创造出自己的作品，“小”积木搭出“大”变化，搭造出复杂机械结构，并在在电脑程序的指示下动起来。使用科学与技术套装结合编程，训练了学生的脑力与动手能力。该校将作业辅导同兴趣小组结合起来，开设了诗词阅读、趣味棋艺、少儿绘画等多种兴趣小组课程，让学生自由选择，最大程度发挥其兴趣特长，以形式多样的培训内容，促进学生德智体美劳全面发展，使“双减”政策真正成为提高学生学习效能和助力乡村教育发展的有效途径。