兴隆镇围绕党员学习教育，积极探索，勇于创新，因地制宜地开展内容丰富、载体多样、行之有效的学习教育，不断增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

坚持把党员学习教育摆上重要位置，建立学习教育提醒制度，紧跟上级步伐，结合阶段性学习重点，列出学习清单，定期下发学习教育提示单，提示、督促广大党员干部开展学习研讨，确保理论学习不偏不散不断。创新开展党员“党性体检”，制作“党性体检”试卷，明确“体检流程”，党员干部定期进行“党性体检”，通过现场“把脉问诊”，及时找出在学习教育、落实党内政治生活等方面的偏差和不足，明确下一步努力方向。

为加强基层党员学习教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地见效。针对非公企业和社会组织，精心选派党建指导员，定期到非公企业和社会组织指导工作，指导企业党员如何结合企业生产开展学习教育，发挥党员先锋模范作用。目前已选派3人担任非公党建指导员，到企业开展指导活动。

针对农村党员居住分散、集中学习难等问题，积极组建“党小组之家”，不断将基层党员学习教育向纵深延伸。每个“党小组之家”由3—10名党员组成，由文化水平较高的党员担作小组长，学习地点设在小组长家中，统一制度，统一发放学习资料。每次学习前，党员要亮明身份，在小组长的带领下重温入党誓词，然后再进行集中学习和研讨。

为确保学习教育党员“不落一人，全员参与”，兴隆镇坚持分类指导，精准施策。针对各类党员，科学设定学习教育方式，不断增强党员学习教育的针对性、实效性。领导班子通过理论学习中心组学习、书记上党课等开展集中学习和研讨；农村党员依托新时代文明实践所、农民夜校、“党小组之家”开展形式多样的理论宣讲、政策解读等进行集中学习和研讨，促使党员学思践悟；年老体弱、身体不便的党员，则由党支部组织专人带着理论、政策和学习读本到党员家中开展“送学上门”“帮学助学”活动；流动党员则利用远程教育站点、微信、QQ等网络载体，定期在流动党员群里发送学习内容、寄送学习书籍等“寄学上门”方式，引导流动党员积极参与日常学习教育。