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云乐镇:构建“1234”党员教育模式,推进干部教育提质增效

发布时间:2023-12-21 08:44:47 编辑: 云乐镇 访问次数:3108 字体大小:

  近年来,云乐镇始终坚持把建设高素质干部队伍作为加强干部教育培训工作的出发点和落脚点,以增强干部硬本领、涵养干部好作风为目标,完善工作制度,着力实现以学促干、学用相长,着力锻造一支政治强、本领高、作风硬的高素质专业化干部队伍,推深做实新时代干部教育培训。
  努力造就一支高素质基层干部队伍。云乐镇坚持树立正确的选人用人导向,以培养优秀青年人才为重点,强化人才“育用留”全链条,重视干部关爱培养,激励干部敢于担当、积极作为,努力打造一支“拉得出、用得上、干得好”的高素质基层干部队伍,为云乐各项事业发展奠定坚实人才基础。
  坚持把握两个导向。一是坚持政治导向,始终把政治理论教育作为干部教育培训的首要任务,将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为干部教育培训的主课、必修课,推动用党的创新理论成果武装全体党员干部,教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,不断提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力,帮助干部补足精神之钙,锻造过硬干部队伍,筑牢党建引领云乐高质量发展的思想根基和人才基础。二是坚持需求导向,坚持“干什么学什么、缺什么补什么”,瞄准干部岗位特点和能力短板,紧扣高质量发展的目标任务,积极适应新形势新变化,推动干部教育培训供给与需求精准匹配,进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性,着眼于用党的二十大精神解读抓党建促乡村振兴、基层治理、高质量发展等重点工作;同时健全培训需求反馈、质量评估机制,动态掌握干部知识储备的变化,适时调整学习需求清单,建立不同需求干部的学习计划台账,将干部教育培训工作打造成有“台账”、有“清单”、有重点的系统性工作,提升干部运用党的创新理论推动工作的能力,汇聚推动云乐高质量发展的强大动能。
  切实强化三项机制。一是建立考核评价机制,发挥考核“指挥棒”作用,对全镇党员干部参训学习情况进行科学评价,同时建立健全镇干部考勤考核、学习考试等制度,对每名干部的学习、工作、奖惩和领导评价等培养过程情况进行跟踪记录,并建立成长过程跟踪考核机制,科学评价每名干部综合表现情况,坚决避免走过场、休假式培训。二是健全监督管理机制,常态化开展干部监督工作,建立干部监督管理台账,跟踪观察干部的交流、学习、工作情况,定期进行综合研判,及时掌握思想动态、现实表现,梳理廉政风险点,作为干部选拔、管理、使用的重要参考和依据,借助评优评先激励干部干事激情,形成良性竞争。三是优化“传帮带”机制,采取“一对一”“一对多”帮带和谈心谈话的办法,充分发挥镇领导干部、老干部、业务能手等群体的传、帮、带作用,手把手教工作方法、面对面传工作经验,及时掌握年轻干部思想工作动态,做好心理疏导,帮助解决难题,培养他们敢于“显绩”、“露面”的胆识,并结合干部特点特长和成长需要,对年轻干部实行轮岗锻炼和多岗位锻炼,积累工作经验,迅速提升实际工作能力,有效提升年轻干部成长速度,形成“干中学、学中干”互推互促良性局面。
  着重用好四种课堂。一是上好“理论课”,筑牢理想根基。云乐镇始终坚持将政治理论学习贯穿始终,建立常态化学习机制,采用“自主学+集中学+研讨学”相结合的形式,着眼当前工作热点、难点和重要政策法规,将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党的创新理论等内容列入干部日常教育中,利用工作例会、学习型组织“芝荟谈”、“三会一课”、集中轮训等方式,教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,不断提升干部政治素养和理论水平。二是上好“实践课”,提升能力素质。云乐镇注重在实践中培养锻炼干部,紧密结合镇情实际,围绕村级集体经济增收、乡村治理、乡村振兴融合发展等重点任务,组织镇村干部外出调研学习,从中借鉴思考、汲取经验,及时总结适合自己的好方法、好路子;同时,围绕招商引资、项目建设等发展重点工作,推动全镇年轻干部轮岗锻炼,切实增强干部推动高质量发展本领。三是上好“网络课”,夯实知识储备。充分利用“学习强国”APP,“旌旗飘扬”、“云之乐”微信公众号、微信群等途径,每天定期推送学习资料,组织镇村干部利用碎片化时间进行微学习,让镇村干部及时了解学习党和国家的方针、政策,加深广大干部对政策理论的吸收理解,不断拓宽干部的眼界思路,让干部学在日常、学在指尖。四是上好“廉政课”,筑牢廉洁防线。坚持教育优先、警示优先、预防优先,把廉政教育、纪律教育作为“终身课题”,充分利用吕辉烈士牺牲地,通过“三会一课”、主题党日、工作例会等常态化开展深入开展党纪学习教育、党风廉政教育,定期组织全镇干部观看警示教育片,引导广大干部强化为民服务、廉洁奉公的意识,自觉筑牢拒腐防变的思想防线。

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